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我看了很多年的中国()队的足球，尤其是在看了今天()的比赛以后，总结了一下(xià )，觉()得(dé )中国队有这么几个很鲜明的特色：

这可能是寻求一种安慰，或者说在疲惫的时候(hòu )有两条大腿可以让你依靠，并且靠(kào )在上面沉沉睡去，并且述说张()学良一样的生活(huó )，并且此人()可能此刻认真听你说话(huà )，并()且相信。

而那些学文科的，比()如什么摄影、导演、古文、()文学批评等等(尤其(qí )是文学()(xué )类)学科的人，自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时候，并告诉人们在学校(xiào )里已经学了二十年的时候，其愚昧(mèi )的程度不亚于一个人自豪地宣称()自己在驾校里(lǐ )已经开了二()十年的车。

刚才就涉及(jí )到一()个什么行为规范什么之类()扣分的问题，行(háng )为规范本来()就是一个空的东西。人(rén )有时()候(hòu )是需要秩序，可是这样正常的事情遇上评分排名就不正常了，因为这就和教师的(de )奖金与面子有直接的关系了，这就(jiù )要回到上面的家长来一趟了。

一凡()说：好了不(bú )跟你说了导演()叫我了天安门边上。

我最近过()一种特别的生活，到每天基()本()上只思(sī )考一个有价值的()问题，这个问题便(biàn )是今天(tiā()n )的晚饭到什么地方去吃比较好一点。基本上我不会吃出朝阳区。因为一些原因，我只能打车去吃饭，所以极有可能(néng )来回车钱比饭钱多。但是这是一顿极其重()要的(de )饭，因为我突然发现最近()我一天只(zhī )吃一顿饭。

然后那()人说：那你就参加我们车()队()(duì )吧，你们叫我阿超就行了()。

我看了(le )很多年(nián )的中国队的()足球，尤其是在看了今天的比赛以后，总结了一下，觉得中国队有这(zhè )么几个很鲜明的特色：

中国几千年(nián )来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天(tiā()n )这个完全不正确的位置。并且()称做(zuò )阳光下最光辉的职业()。其实说穿了，教师只是(shì )一种()职业，是养家口的一个途径()，和出租(zū )车司机，清洁工没有()本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒(dǎo )是可以考虑叫阳光下最光辉的职业(yè )。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作(zuò )，只要教材()不改，永远就是两三年(nián )一个()轮回，说来说去一样的东西，连()活跃气氛(fēn )用的三流笑话都()一样。这点你只要(yào )留级一()(yī )次，恰好又碰到一样的老师()就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过(guò )的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩(gōu )以外没有什么体力活()了，况且每节(jiē )课都得站着完()全不能成为工作辛苦的理由()，就(jiù )像出租车司机一定不觉()得坐着是一(yī )种幸福一样()。教师有愧于阳光下最光辉的()职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很(hěn )少暴露于阳光下。

第一是善于联防。这时候中国国家队马上变成一只联防队，但(dàn )是对方一帮子人在一起()四面八方冲(chōng )呢，防谁呢?大家()商量一阵后觉得中国人拧在()一(yī )起才能有力量，不能分散()了，就防(fáng )你这个脚下有球()的家伙。于是四个以上的防守()球员一起向那个人冲过去。那哥儿们一看(kàn )这么壮观就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便一捅就是一个单刀球来，然(rán )后只听中国的解说员在那儿叫：妙(miào )传啊，就看江津了。于是()好像场上其他十名球(qiú )员都()听到了这句话，都直勾勾看着()(zhe )江津